8 MIN Lesezeit Bei der internationalen Konferenz „Mensch und Computer 2017“ an der Universität Regensburg war das Laboratory for Safe and Secure Systems (LaS³) mit einem wissenschaftlichen Beitrag des Doktoranden Alexander Soska erfolgreich beteiligt. Die Konferenz „Mensch und Computer 2017“ fand von 10. bis 13. September 2017 an der Universität Regensburg statt. Mit über 700 […]
8 MIN Lesezeit Bei der Sensorik Summerschool 2017 hat Prof. Dr. Jürgen Mottok einen Einblick in sichere und zuverlässige dezentrale Systeme gegeben. Die Veranstaltung in der TechBase Regensburg fand vom 11. bis 15. September 2017 bereits zum zwölften Mal statt. Faszination für Sensorik heißt nicht nur, sich für Technik zu begeistern, sondern diese auch praktisch
8 MIN Lesezeit Vom 3. bis 4. Juli 2017 konnte das Laboratory for Safe and Secure Systems (LaS³) der OTH Regensburg auf der EDULEARN-Konferenz in Barcelona drei Publikationen vorstellen. Die EDULEARN-Konferenz (Education and New Learning Technologies) zählt zu den weltweit größten fachdidaktischen Treffen im Bereich neuer Lehr- und Lerntechnologien. In diesem Jahr beteiligten sich 850
LaS³-Projekt präsentiert fachdidaktische Innovationen Read More »
8 MIN Lesezeit Die Timing-Architects Embedded Systems GmbH gehört in diesem Jahr zu den Innovationsführern des deutschen Mittelstands. Die Ausgründung aus der OTH Regensburg wurde von Ranga Yogeshwar, Prof. Dr. Nikolaus Franke und compamedia mit dem TOP 100-Siegel geehrt. In dem unabhängigen Auswahlverfahren überzeugte das Unternehmen besonders mit seinen Innovationsprozessen und seinem Innovationserfolg. In der
8 MIN Lesezeit Mit vier Publikationen war das Laboratory for Safe and Secure Systems (LaS³, ZD.B) der OTH Regensburg bei der IEEE-Konferenz EDUCON 2017 in Athen in Griechenland vertreten. Die wissenschaftlichen Arbeiten wurden im Rahmen des im Qualitätspakt Lehre (QPL) geförderten Forschungsvorhabens EVELIN (Experimentelle Verbesserung des Lernens von Software Engineering), dessen Gesamtprojektleiter Prof. Dr. Jürgen
8 MIN Lesezeit Dieser Kurs richtet sich an Studierende des Studiengangs MAPR (Master of Applied Research). Turnus: jedes Semester Anmeldung & Kursunterlagen Alle Vorlesungsunterlagen werden auf unserem LaS³-Moodle jedes Semester in einem neuen Kurs zur Verfügung gestellt. Das Moodle finden Sie unter: https://las3.de/moodle/ Der Kursname lautet: Wissenschaftlich Darstellen +“Semestername“ Um Zugriff zu erhalten, müssen Sie
8 MIN Lesezeit Der Kursus „Schreiben in technischen Studiengängen“ richtet sich an Studierende des Studiengangs MAPR (Master of Applied Research). Er findet zu jedem Semester an jeweils zwei Blocktagen statt. Als Ingenieur*in vollständige, allgemein verständliche Texte zu schreiben, ist für viele Studierende keine Selbstverständlichkeit. Das führt gerade in Zeiten, in denen eine Abschlussarbeit zu schreiben
8 MIN Lesezeit Das Laboratory for Safe and Secure Systems (LaS³) der OTH Regensburg beteiligt sich an 30. International Conference on Architecture of Computing Systems (ARCS) an der TU Wien.
LaS³ gestaltet Digitalisierung an der ARCS 2017 Konferenz Read More »
8 MIN Lesezeit Die Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg (OTH Regensburg) ist mit dem Bereich Software Engineering an der Programmkonferenz des Qualitätspakts Lehre beteiligt. Die zweite Programmkonferenz des Qualitätspakt Lehre fand am 23. und 24. März 2017 im Berlin Congress Center (bcc) statt. Neben Akteuren aus allen geförderten Projekten der beginnenden zweiten Förderperiode und aus den
OTH Regensburg an Programmkonferenz des Qualitätspakts Lehre beteiligt Read More »
8 MIN Lesezeit Ende März 2017 trat Prof. Dr. Jürgen Mottok eine der 20 Forschungsprofessuren an, die das Zentrum Digitalisierung Bayern (ZD.B) zur Förderung der Grundlagenforschung und zur anwendungsbezogenen Forschung installiert hat. Die Professuren wurden zu gleichen Teilen an Universitäten und Hochschulen vergeben. Die von der bayerischen Initiative zur Intensivierung der Digitalisierung und ihrer Erforschung
Prof. Dr. Jürgen Mottok tritt ZD.B-Forschungsprofessur an Read More »
